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病是教養出來的(第一集)孩子的四種氣質
作者
:
許姿妙 (著)
出版社
:
人智出版社有限公司
出版日期
:
2011
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
學術書
;
親子‧童書
;
社科
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
9789868752214
朗讀功能
:
因版權限制,本書不支援朗讀功能
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目錄
寫在本書之前 光鮮亮麗背後的「不治之症」
前言 錯誤的教育危害思想, 扭曲性格,乃至引發肉體的病痛;正確的教育為一輩子的健康紮根!
導讀一、你這樣教孩子嗎?
導讀二、請問教育的目的是什麼?
導讀三、台灣的父母,你為什麼焦慮?
第一篇孩子準備好了嗎? 生理發展與腦部發育都有其內定的時間表
人體生理發展的時間表
提前學習, 是在摧毀孩子的神經系統
提前用腦力,迫使小女孩性早熟
沒有安全感的孩子,在學習能力上居於劣勢
學習壓力如何傷害幼兒的腦
人生的第一個七年(0歲至七歲) ,培養孩子堅定的意志力
人生的第三個七年(七歲至十四歲) ,養成孩子豐富的情感
人生的第三個七年(十四歲至二十一歲) ,發展成熟思考及良好的判斷力
第二篇不是孩子不受教,而是大人不會教 對四種不同氣質孩子的因材施教
土、水、風、火四種氣質特性的由來
衝動自我的火相性格
跟著感覺走的風相性格
凡事等一下的水相性格
人生即苦海的土相性格
第三篇常見的教養疑難與解答
沒有玩夠的後遺症: 注意力不集中、過動、肢體暴力
未建立正確人我界線的後遺症:欺負與被欺負
不適當使用退燒藥的後遺症: 發育遲緩、免疫疾病、皮膚病
缺乏情感教育的後遺症: 厭世輕生
填鴨教育的後遺症:彎腰駝背
第四篇豐樂華德福師長的話
黃奕立老師(豐樂華德福學校負責人)
吳麗美老師(豐樂華德福學校手工老師)
周俊煌老師(豐樂華德福學校國中導師)
洪世勳老師(豐樂華德福學校藝術教學老師)
陳尤莉老師(豐樂華德福托兒所老師)
許麗玲小姐(豐樂華德福學校家長)
後記 對華德福教育的無盡感謝
詳細資訊
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
病是教養出來的(第一集)孩子的四種氣質
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